Beitrag
Fragebogen zur Bedarfserfassung an Kommunikationsförderbedarf an Schulen
eingestellt am: 16.10.2008, 16:19 Uhr
eingestellt von: Tina Scheunemann
über den Autor: Schule für Körper- und Geistigbehinderte, Helen-Keller Schule
Beschreibung:
An der Helen-Keller Schule in Maulburg wurde ein spezifischer Fragebogen entwickelt, der in einem Screening-Verfahren grob erfassen soll, wie viel Bedarf an Kommunikationsförderung notwendig ist, so dass organisatorisch geplant werden kann, wie viele Förderstunden notwendig sind, sowie einen Überblick zur Verteilung der Stunden gibt.