Sonstiges - CLUKS-Forum

16.08.2014

Noch Beiträge möglich in der nächsten Ausgabe uk&forschung (ISAACs Zeitung) – Birger Weindel (vom 16.08.2014, 2716 Besuche)

Die nächste Ausgabe UK&Forschung (Beiheft zu ISAACs Zeitung Unterstützte Kommunikation) wird nicht unter einem thematischen Schwerpunkt stehen, sondern bietet Raum für ganz unterschiedliche ...

15.08.2014

UK im Sterbeprozess – Tina Böcker (vom 15.08.2014, 2450 Besuche)

Hallo, zur Zeit schreibe ich an meiner Bachelorarbeit zum Thema Unterstützter Kommunikation bei Menschen mit einer geistigen Behinderung in der Sterbebegleitung. Dieses erhebe ich in einer ...

15.08.2014

Hilfe !!! Bin für jeden tipp sehr Dankbar – Fikria Aabbaz (vom 15.08.2014, 2 Antworten, 2485 Besuche)

Sehr geehrte Damen und Herren, seit meiner Kindheit sprachlich beeinträchtigt, nutze ich nicht nur einen Sprachcomputer, sondern lege auch Wert darauf andere Betroffene beim Verwenden eines solchen zu unterstützen. Ich sehe darin einen wesentlichen Schritt zur Barrierefreiheit auf dem Weg zu einem selbstbestimmten Leben. Nicht nur in meiner Freizeit sondern auch im Rahmen meiner Anstellung bei einer Behindertenwerkstatt nehme ich vor Ort die Chance war, andere Menschen mit geistiger und/oder körperlicher Beeinträchtigung in diesem Bereich zu fördern. Aus meiner Sicht ist es sehr wesentlich, dass unterstützende Kommunikation nicht nur in der Freizeit sondern auch im beruflichen Umfeld fester Bestandteil ist und insbesondere Behindertenwerkstätten diese als Hilfs- und Arbeitsmittel anerkennen sowie in Ihre Fördermaßnahmen integrieren. Leider ist meine persönliche Erfahrung, dass sich meine Behindertenwerkstatt gegen Fördermaßnahmen zum Einsatz unterstützender Kommunikation ausspricht bzw. keine Maßnahmen ergreift, die diesen positiv beeinflussen. Die einzige Förderung vor Ort in unterstützender Kommunikation geschieht derzeit auf Basis eines von mir geleiteten Privatunterrichts, wenngleich dieser von der Behindertenwerkstatt eher geduldet als wirklich wertgeschätzt wird. Eine aktive Unterstützung im beruflichen Arbeitsalltag sehe ich dort nicht, so ist es z.B. noch keine Selbstverständlichkeit, den Behinderten ihren Sprachcomputer einsatz- und griffbereit zur Verfügung zu stellen. Je nach Grad der Behinderung sind Betroffene oftmals nicht in der Lage diese Handgriffe selbst zu tätigen. Auch scheint die Verwendung von unterstützender Kommunikation eher als störend von den Gruppenleitern angesehen zu werden, so führten auch Hinweise meinerseits auf diese Defizite zu keiner Besserung bzw. wurden als belanglos abgetan. Mein dortiges Arbeitsverhältnis wird voraussichtlich demnächst beendet. Jetzt mache ich mir Gedanken, wie ich weiterhin direkt oder indirekt meine dortigen Schüler unterstützen kann. Durch meinen monatelangen Unterricht haben viele schon ein individuelles Wortverständnis entwickelt, so dass nun ein komplexerer Wortschatz aufgebaut werden könnte. Leider darf ich dort nach Beendigung des Arbeitsverhältnisses nicht mehr weiter unterrichten, auch wenn ich dazu bereit wäre. Mein Anliegen ist es nun herauszufinden, welche Rechte zum Einsatz und zur Förderung von unterstützender Kommunikation in einer Behindertenwerkstatt bestehen und wie diese in der Praxis zu realisieren sind. Oftmals scheitert die Realität der Behindertenwerkstätten an der personellen und räumlichen Ausstattung für Personen mit hohem Unterstützungsbedarf. Auf der anderen Seite, sollte eine Behindertenwerkstätte im Sinne des Erfinders nicht eher einer Förderwerkstätte als einer "Abstellwerkstätte" entsprechen? Ich bin über jeden Tipp - insbesondere in Bezug auf Anlaufstellen - dankbar, der mir hilft die gesetzlichen Rechte und Pflichten von Behindertenwerkstätten diesbezüglich zu verstehen und auch im aktuellen Fall den Einsatz und die Förderung von unterstützender Kommunikation zwingend einzufordern. Auch freue ich mich, über mögliche Wege, die mir aufzeigen, wie ich (aufgrund des dortigen Personalmangels) auch nach einer Kündigung den dortigen Unterricht ehrenamtlich weiter führen kann. Herzlichen Dank im Voraus. Fikria Aabaz www.talker-hilfe.de www.talker-hilfe-uk.de

Sehr geehrte Damen und Herren, seit meiner Kindheit sprachlich beeinträchtigt, nutze ich nicht nur einen Sprachcomputer, sondern lege auch Wert darauf andere Betroffene beim Verwenden eines ...

04.08.2014

Unterstützte Kommunikation links – Fikria Aabbaz (vom 04.08.2014, 2691 Besuche)

Hier meine neue webseite da steh vieles über UK und noch vieles mehr http://www.talker-hilfe-uk.de Und meine erste webseite da steh viel über mich und über Unterstützte Kommunikation usw hier ...

13.07.2014

Liebe , Lehrer ,Eltern, Angehörigen. – Fikria Aabbaz (vom 13.07.2014, 2827 Besuche)

Liebe Schüler- und Schülerinnen,Lehramtsstudenten, Lehrer ,Eltern, Angehörigen. womöglich führt ihr im Rahmen euer heilpädagogischen Ausbildung Projektarbeiten durch oder ihr beschäftigt euch mit ...

05.07.2014

Freizeit-Gruppe gründen!! – Fikria Aabbaz (vom 05.07.2014, 2572 Besuche)

Guten Tag, auf diesem Wege versuche ich nach Unterstützung zu suchen. Ich suche Sie ab sofort als Betreuungsfachkraft, Freizeitfachkraft (m/w) Ich möchte gerne eine Freizeit-Gruppe gründen ...

01.06.2014

Befragung für Bachelorthesis – Theresia Haßler (vom 01.06.2014, 3735 Besuche)

Hallo zusammen, ich studiere Heilpädagogik mit dem Schwerpunkt Unterstützte Kommunikation (UK) an der Katholischen Hochschule Freiburg und schreibe derzeit meine Bachelorarbeit. Im Rahmen dessen ...

25.05.2014

Jeder Tanz – Fikria Aabbaz (vom 25.05.2014, 2928 Besuche)

SPUREN IM ASPHALT SZENE 2WEI inklusive tanzkompanie Die Szene 2wei Inklusive Tanzkompanie besteht aus Künstlerinnen und Künstlern mit und ohne Beeinträchtigung und betreibt zeitgenössisches ...

17.05.2014

Suchen Sponsoren – Fikria Aabbaz (vom 17.05.2014, 3067 Besuche)

Ich leite das mal hier weiter Sehr geehrte Damen und Herren, wir leiten eine sprachtherapeutische Praxis, deren Schwerpunkte auf folgenden Gebieten liegen: Unterstützte Kommunikation (alternative oder ergänzende Kommunikations-formen wie zum Beispiel Gebärden, Kommunikationstafeln oder elektronische Geräte für Menschen mit wenig oder keiner Lautsprache.) Gerade Menschen mit Behinderungen sind hier eine große Patientengruppe Schwere Sprachentwicklungsverzögerungen (Kinder die erst spät anfan-gen zu sprechen bzw. die Sprache nicht richtig beherrschen) Fütterstörungen/Mund- und Esstherapie (Säuglinge oder Kleinkinder, die Probleme bei der Nahrungsaufnahme haben oder bestimmte Beschaffenheiten dieser nicht tolerieren.) Demenz Schlaganfall (Beeinträchtigungen des Sprechens nach einem solchen Ereignis) Schluckstörungen (über die gesamte Lebensspanne) Gerade die Arbeit mit behinderten Menschen erfordert viel Sensibilität, da dies den gesamten sozialen Rahmen des Patienten umfasst. Die Eltern/Angehörigen werden oft auf sich selbst gestellt, um den Familienangehörigen zu pflegen und zu betreuen. Was sich innerhalb der Arbeit mit unseren in der Sprache beeinträchtigten Patienten herausstellt ist, dass die soziale Teilhabe in hohem Maße an die Sprache gebunden ist. Der weitere Lebensweg des Betreffenden wird dadurch maßgeblich beeinflusst. Die Angehörigen sind in erheblichem Maße eingespannt und belastet. Gerade in Zeiten der Inklusion sollte dies einen Umbruch erfahren. Hier setzt unser Vorhaben an. Wir planen die Errichtung eines Institutes zur Hilfestellung komplikationsfreier Versorgung von Menschen mit Behinderungen für die verschiedenen Lebensphasen von Geburt bis ins Erwachsenenalter. Das Institut soll die Zusammenarbeit verschiedener Fachbereiche anleiten, um kurze Wege und Entlastung des Betroffenen, der Angehörigen und der Betreuer zu fördern, wie etwa durch das frühe Einsetzen von Hilfen zur Vermeidung von familiären Belastungssituationen. In der leistungsorientierten Gesellschaft stellen bereits die Sprachentwicklung und die Entwicklung des selbstbestimmten Lebens eine besondere Herausforderung dar. Dabei gilt es, die Potenziale des Betroffenen zu entdecken und zu fördern. Dies wollen wir mit dem Institut erreichen. Die Idee ist bereits 2012 beim amtierenden Bundesbeauftragten der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen auf nährhaften Boden gefallen. Das Landesministerium für Arbeit, Integration und Soziales NRW sowie die Schirmherren des Ensembles „Elvis meets Jazz“ (Oliver Steinhoff, Jochen Schrumpf, Martin Klausmeier, Sebastian Haase, Ralf Bornowski) unterstützen das Vorhaben ideell. Wir haben bereits den Förderverein „Der KommunikationsKreis(el) e.V.“ gegründet, der sich der Umsetzung des Projektes gewidmet hat. Startschuss ist ein interdisziplinärer Kongress am 16.11.2014. Durch Ihr besonderes Engagement im sozialen Bereich, sind wir auf Sie aufmerksam geworden. Wir benötigen finanzielle Unterstützung, um diesen speziell zu diesem Thema ausgerichteten Kongress finanzieren zu können. Dazu bitten wir Sie, uns in dieser Hinsicht zu unterstützen! Unsere Sponsoren werden mit dem Logo in unserem Tagungsband veröffentlicht. Vielen Dank für Ihre Unterstützung! 2. GUTE GRÜNDE SPONSOR ZU WERDEN DABEI SEIN – INKLUSION FÖRDERN Als Sponsor und Förderer des KommunikationsKreis(el) e.V. schaffen Sie gemeinsam mit anderen eine Plattform für die Öffentlichkeitsarbeit und damit di Inklusion von Menschen, die wenig- oder nicht-sprechend sind. Sie werden Teil und Schöpfer der sozialen Partizipation von Menschen mit Behinderungen und signalisieren damit, dass Sie Kompetenz und Engagement auch auf diesem Gebiet zeigen. Sie erhalten durch Ihre Kooperationsbereitschaft Wettbewerbsvorteile durch den damit verbundenen Imagegewinn. Ihr Bekanntheitsgrad erhöht sich und Sie erhalten die Möglichkeit, den Aufbau von langfristigen Kundenbeziehungen zu verstärken. SIE HABEN DIE WAHL Wir bieten Ihnen die Möglichkeit, konkret zu entscheiden, wohin Ihre Mittel fließen und welche Leistungen Sie im Gegenzug von uns zu erwarten haben. Grundsätzlich bieten wir – je nach Höhe des Engagements gestaffelt – eine Fülle von Leistungen an. Möchten Sie sich als Sponsor für eine bestimmte Fortbildung präsentieren (Fortbildungspatenschaft) oder den Förderverein langfristig unterstützen und begleiten? Auch mit kleineren Engagements sind Sie bei uns herzlich willkommen. Standardisierte Sponsoring-Pakete werden Sie bei uns nicht finden. Wir treffen exklusive und individuelle Vereinbarungen mit Ihnen. PROFITIEREN SIE VON - Mitgliedern im Förderverein, der seit 2013 besteht - einem ausgezeichnetem Image - dem Einzugsgebiet des Landkreises Witten und darüber hinaus - einer breiten Aufmerksamkeit in der Öffentlichkeit und einer überregionalen Presse - einer emotionalen Ansprache Ihrer Zielgruppen - gemeinsam entwickelten Projekten, Kooperationen oder Veranstaltungen NUTZEN SIE – werbliche Präsenz in unseren Publikationen und Medien - Werbestand bei Sonderveranstaltungen - gemeinsame Öffentlichkeitsarbeit - zentrale Ansprechpartner Für weitere Informationen bezüglich des Sponsorings wenden Sie sich bitte an Ihre Ansprechpartnerin Claudia Herhold Telefon: 02302 / 17 81 909 E-Mail: kontakt@kommunikationskreisel.org 3 Homepage GUTE GRÜNDE SPONSOR ZU WERDEN DABEI SEIN – INKLUSION FÖRDERN Als Sponsor und Förderer des KommunikationsKreis(el) e.V. schaffen Sie gemeinsam mit anderen eine Plattform für die Öffentlichkeitsarbeit und damit di Inklusion von Menschen, die wenig- oder nicht-sprechend sind. Sie werden Teil und Schöpfer der sozialen Partizipation von Menschen mit Behinderungen und signalisieren damit, dass Sie Kompetenz und Engagement auch auf diesem Gebiet zeigen. Sie erhalten durch Ihre Kooperationsbereitschaft Wettbewerbsvorteile durch den damit verbundenen Imagegewinn. Ihr Bekanntheitsgrad erhöht sich und Sie erhalten die Möglichkeit, den Aufbau von langfristigen Kundenbeziehungen zu verstärken. SIE HABEN DIE WAHL Wir bieten Ihnen die Möglichkeit, konkret zu entscheiden, wohin Ihre Mittel fließen und welche Leistungen Sie im Gegenzug von uns zu erwarten haben. Grundsätzlich bieten wir – je nach Höhe des Engagements gestaffelt – eine Fülle von Leistungen an. Möchten Sie sich als Sponsor für eine bestimmte Fortbildung präsentieren (Fortbildungspatenschaft) oder den Förderverein langfristig unterstützen und begleiten? Auch mit kleineren Engagements sind Sie bei uns herzlich willkommen. Standardisierte Sponsoring-Pakete werden Sie bei uns nicht finden. Wir treffen exklusive und individuelle Vereinbarungen mit Ihnen. PROFITIEREN SIE VON - Mitgliedern im Förderverein, der seit 2013 besteht - einem ausgezeichnetem Image - dem Einzugsgebiet des Landkreises Witten und darüber hinaus - einer breiten Aufmerksamkeit in der Öffentlichkeit und einer überregionalen Presse - einer emotionalen Ansprache Ihrer Zielgruppen - gemeinsam entwickelten Projekten, Kooperationen oder Veranstaltungen NUTZEN SIE – werbliche Präsenz in unseren Publikationen und Medien - Werbestand bei Sonderveranstaltungen - gemeinsame Öffentlichkeitsarbeit - zentrale Ansprechpartner Für weitere Informationen bezüglich des Sponsorings wenden Sie sich bitte an Ihre Ansprechpartnerin Claudia Herhold Telefon: 02302 / 17 81 909 E-Mail: kontakt@kommunikationskreisel.org

Ich leite das mal hier weiter Sehr geehrte Damen und Herren, wir leiten eine sprachtherapeutische Praxis, deren Schwerpunkte auf folgenden Gebieten liegen: Unterstützte Kommunikation (alternative ...

04.05.2014

Desinfektion Talker, iPad – Tanja Müller (vom 03.05.2014, 2 Antworten, 2724 Besuche)

Hallo, kann mir jemand sagen, wie ich am besten einen Talker und ein iPad desinfiziere? Grüße Tanja

03.05.2014

Benötige 24 stunden betreuung! Bitte um hilfe – Fikria Aabbaz (vom 03.05.2014, 2438 Besuche)

Hallo , Ich suche eine nette und aufgeschlossene Begleitung für eine junge behinderte Dame zu einem Talkertreffen . Sie müsste für drei Tage im Juni betreut werden , auch nachts . Allerdings ist ...

01.05.2014

Unterstützen Kommunikation jahrestreffen junge frau – Fikria Aabbaz (vom 01.05.2014, 2462 Besuche)

HALLO alle zusammen Ich schicke diese frage euch auch mal zu viellicht wisse ihr was man da tun kann?? Hallo liebe Liste , Ich habe eine sehr wichtige Frage und hoffe ,dass ihr mir helfen könnt ...

13.04.2014

Online-Umfrage: Das iPad/Tablet im Unterricht – Janine Wiedecke (vom 31.03.2014, 3841 Besuche)

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27.01.2014

Wie/Wo finde ich UK Therapie – Claudia Leidig (vom 27.01.2014, 2874 Besuche)

Hallo ich suche im Großraum Stuttgart einen Therapeuten der meinem Sohn UK beibringen kann. kann mir jemand weiterhelfen

22.12.2013

Weihnachtsgrüße der Redaktionsgruppe 2013 – Heiko Renner (vom 22.12.2013, 2598 Besuche)

Liebe CLUKS-Community! die CLUKS Redaktionsgruppe wünscht allen CLUKS Usern ein schönes Weihnachtsfest und einen guten Rutsch ins neue Jahr. Der Materialfundus im CLUKS Forum wächst stetig in alle ...

10.12.2013

Der Anfang der Schweiglosigkeit XIII – Alicia Sailer (vom 10.12.2013, 3680 Besuche)

Fachtage zur Unterstützten Kommunikation REGIOnale FOrtbildung im Sonnenhof eV, Schwäbisch Hall Mit dabei: Barbara Zollinger, Annett Schwendler, Bernd Eisenhardt, Igor Krstoski, Prof.Dr. Sabine ...

07.12.2013

Bachelorarbeit - Fragen zu Gebärdenkonzepten – Franziska Wolf (vom 07.12.2013, 2950 Besuche)

Hallo, ich schreibe zurzeit meine Bachelorarbeit über den Einsatz von Gebärden in der inklusiven Kinderkrippe. Nun beschäftige ich mich mit den verschiedenen Gebärdenkonzepten oder auch ...

04.12.2013

Antwort – Tina Böcker (vom 04.12.2013, 2956 Besuche)

Hallo, habe tatsächlich über eine Fachfrau und Fachmann eine Antwort erhalten. Es gibt keinen Unterschied, Nuscheln ist nur nicht der korrekte Fachbergriff, sondern in der Fachsprache redet man ...

03.12.2013

Logopädischer Ausdruck – Tina Böcker (vom 28.11.2013, 2633 Besuche)

Hallo, schreibe grade eine Hausarbeit. Kann mir jemande den Unterschied zwischen verwaschener Sprache und Nuscheln erklären? Gibt es da einen? Liebe Grüße Tina

22.11.2013

ISAAC-GSC-Einführungskurs – Tanja Pototzky (vom 22.11.2013, 2 Antworten, 2781 Besuche)

Hallo zusammen, ich bin Logopädin und möchte genau so einen Kurs besuchen. Für mich wäre es günstig, wenn eine Veranstaltung in Bayern oder Baden-Württemberg stattfinden würde. Gibt es dafür schon ...